133RHN_Hike0770-scaled-aspect-ratio-x

جولة استكشاف في رمات هنديف

تتناول الجولة البحثيّة دراسة علم البيئة في الموائل النموذجية الخاصة برمات هنديف، مع التركيز على التعلم البحثيّ التجريبيّ والمتنوّع، واكتشاف الظواهر البيئيّة، والتعرّف على الكائنات العضويّة النموذجيّة وتكييفها لظروف الموئل، وجمع معطيات أحيائية ولا-أحيائيّة. تم تطوير الجولة بالاشتراك مع مشرف مركز موضوع علم الأحياء، وقد تمّت ملاءمتها لمتطلبات برنامج بيو-بحثي في تعليم علم الأحياء بمستوى 5 وحدات تعليميّة.
تم تطوير الجولة بالتعاون مع مركز موضوع علم الأحياء، وهي تتناول دراسة علم البيئة التجريبي في موائل متوسطية وملاءمة خصّيصًا للطلاب من الصف الحادي عشر إلى الثاني عشر، الذين يدرسون في فرع علم الأحياء بمستوى 5 وحدات تعليميّة.

סיור ביוחקר1

مجالات مضمونية ونقاط تركيز تعليميّة خلال الجولة

  • التعرّف على الموائل النموذجيّة في رمات هنديف مثل غابة البحر الأبيض المتوسط المتشابكة، والغابات المفتوحة مع رعي الماعز، وحرش بارك البلوط والحقل الزراعي، بمختلف خصائصها الأحيائية واللا-أحيائية.
  • مراقبة، تحديد وتصوير الظواهر البيئية مثل الإزهار، التلقيح، الإنبات، النموّ، الجفاف، العلاقات المتبادلة بين الكائنات الحيّة، تأثير البنية التحتيّة على النبات، تأثيرات الكائنات الحية على بيئتها وتأثيرات النشاط البشريّ على الخصائص الأحيائية واللا-أحيائية.
  • قياس العوامل الأحيائية واللا-أحيائية باستخدام أدوات وطرق القياس المتّبعة في البحث الميدانيّ.
  • معرفة الكائنات الحيّة (النباتات والحيوانات) النموذجيّة وتكييفها لظروف الموئل. خلال الجولة، سيقوم الطلاب بجمع معطيات حول أوراق العمل التي تمّ تطويرها بالتعاون مع مركز موضوع علم الأحياء وملاءمتها خصّيصًا لمتطلّبات الجولة البيو-بحثية الاستكشافية.

في الإمكان ملاءمة هذه الجولة على نحو يلبّي متطلبات الجولة الاستكشافية أيضًا.

الإرشاد

سيقوم طاقم مرشدين مهنيّ ومتدرّب بإرشاد الطلاب على امتداد الجولة.

الفصل الموصى به

الجولات البيو-بحثية الاستكشافيّة تُجرى في كل فصول السنة، لكن يُنصح بها بشكل خاصّ بين تشرين الأوّل وأيّار.

20181205_133124

التحضير للجولة

  • تضمّ فرقة الإرشاد حتى 25 طالبًا. سيرشد كل فرقة معلّم من المدرسة.
  • الجولة في رمات هنديف تستوجب إجراء تنسيق أمنيّ على النحو الوارد في دورية أنظمة المدير العامّ. التنسيق والمرافقة المطلوبة يقعان ضمن مسؤوليّة المدرسة.
  • سيأتي الطلاب إلى الجولة بعد التحضير في الصف. كجزء من التحضير، سيتم التركيز على الجوانب التعليمية للجولة، والتي تجمع بين الإصغاء والعمل الذاتيّ المستقل. للتحضير للجولة، نوصي باستخدام موقع رمات هنديف، في الروابط التي تظهر لاحقًا.
  • يجب أن يحضر الطلاب مزوّدين بلوازم الكتابة، وبلوح من الورق المقوى/ دوسية من الورق المقوّى ملائمة للكتابة في الحقل.
  • يجب أن يحضر الطلاب إلى يوم الجولة في الحقل مزوّدين بما يلي: حذاء مغلق، بنطلون طويل، ماء، قبّعة مستحضر وقاية ضدّ الشمس، مستحضر وقاية ضد لدغات البعوض.

للاطلاع على استمارة البيو-بحث الخاصة برمات هنديف اضغطوا هنا

للاتصال لتنسيق جولة >>

 

ربّما يثير اهتمامك أيضًا...

إمكانية الوصول

مسار متاح لضعاف البصر

تقع باحة القبر بناءً على مدى أهميّتها في مركز الحديقة. أوريئيل شيلر، المخطّط، هو الذي صمّم فكرة مغارة القبر، والتي تذكّر بمغارة المكفيلة.

لمزيد من المعلومات >>

تناول الطعام هنا

تناول الطعام هنا
لمزيد من المعلومات >>

الاستدامة - بين الإنسان والبيئة

بستنة مستدامة

تميّزت البَستنة في القرن الماضي بتصميمِ الحدائق على مستوًى عالٍ من الصيانة، من خلال الاستعانة بتزيين النباتات وبأسس خارجية غريبة عن البيئة، إلى جانب الاستخدام المُفرِط للأسمدة والمبيدات غير الودودة للبيئة. رغم أنّ هذه الطريقة أدّت إلى نتائج فوريّة، إلا أنّ الثمن كان غاليًّا: تلوّث البيئة والمياه الجوفيّة، استنزاف خصوبة التربة، النباتات الغازية، ساعات العمل الطويلة لضبط النموّ السريع واستخدام المعدّات الميكانيكيّة على نحوٍ دائم.

لمزيد من المعلومات >>