LTER -EDU אדם וסביבה

אדם וסביבה LTER-Edu 

אנו חיים במרחב עשיר ומגוון בערכי טבע ונוף. בתחום השותפות לקיימות אזורית נמצאים בתי גידול ייחודיים מחוף הים, דרך רכסי הכורכר, אדמות החמרה, שלוליות חורף, נחלים ומעיינות, שטחי בתה וחורש.  לצד ערכי הטבע והמגוון הביולוגי, נמצאים יישובים, תשתיות בינוי ותחבורה, חקלאות ומגוון פעילויות אנושיות המשפיעות על המערכות האקולוגיות. לעיתים אף מתעוררים קונפליקטים ביניהם. 
מציאת האיזון המאפשר פיתוח בר קיימא, תוך שמירה על משאבי הטבע, היא אתגר מורכב. לשם כך על תושבי המרחב להכיר את ערכי הטבע, להיות מודעים להשפעת האדם, לפתח חשיבה ביקורתית ולפעול באופן מושכל למציאת פתרונות ויישומם. 
תכנית חינוכית זו מיועדת לתלמידי כיתות ד' ומעלה ומטרתה לאפשר הכרה של ערכי הטבע והשפעת האדם באמצעות חקר וניטור מתמשכים. איסוף הנתונים, לצד חקר והתעמקות בתופעה נבחרת או בקונפליקט אדם וסביבה, יובילו את התלמידים להבנת הבעיה, לחשיבה יצירתית ומעמיקה, לגיבוש עמדות ולעשייה למען  סביבתם. 
תהליך חינוכי זה יסייע בפיתוח זיקה של המשתתפים לסביבה הקרובה, יעורר בהם מעורבות ומחויבות וייתן להם כלים לאזרחות פעילה, לצד הבנה והתנסות בפעילות חקר ובתהליכי חשיבה מדעיים. ביצוע פרויקט מקדם קיימות הוא בסיס חיוני למתן כלים לאקטיביזם  ולתחושת ההצלחה ביכולת האזרחית שלנו לפעול ולהשפיע.

קבוצות היעד: 
תלמידי יסודי וחטיבות ביניים של בתי ספר במרחב השותפות לקיימות אזורית.

מטרות עיקריות:
1. היכרות עם מרכיבי הסביבה הקרובה והמגוון הביולוגי שלה, בהקשר להשפעת האדם.
2. פיתוח ראייה מערכתית והבנת תפקוד המערכת האקולוגית כמכלול שלם.
3. פיתוח מיומנויות חקר מדעיות, באמצעות התנסות אותנטית במחקר אקולוגי.
4. יצירת זיקה מקומית, תחושת אחריות ומעורבות פעילה למען הסביבה.

למידע נוסף על תוכנית אדם וסביבה...

לקראת ניטור א-ביוטי 
בפעילות זו תחזרו על עקרונות השיטה (ה"פרוטוקול") לניטור הגורמים הא-ביוטיים, ותערכו היכרות עם מכשירי המדידה. 

לקראת ניטור פנולוגי 
בפעילות זו תחזרו על עקרונות השיטה (ה"פרוטוקול") לניטור פנולוגי, ותלמדו למלא את טופס הניטור. 

לקראת ניטור פרוקי רגליים 
בפעילות זו תחזרו על עקרונות השיטה (ה"פרוטוקול") לניטור פרוקי רגליים, ותלמדו להשתמש במדריך לזיהוי פרוקי רגליים יבשתיים ברמת הנדיב. 

פעילות הכנה לניטור גורמים א-ביוטיים במים 
בפעילות זו תכירו מה הם הגורמים שאפשר למדוד בתוך המים. 

פעילות הכנה לניטור במים 
פעילות זו תכתבו את תכנית הבדיקות של גורמים א-ביוטיים במים. 

פעילות הכנה לניטור בעלי-חיים במים 
בפעילות זו תתבוננו באיור של בעלי-החיים במים, תצבעו אותו ותענו על שאלות לקראת הניטור במים. 

פעילות הכנה לניטור צומח 
בפעילות זו תחזרו על עקרונות השיטה (ה"פרוטוקול") לניטור גורמים א-ביוטיים, ותכירו את מכשירי המדידה. 

לומדים על שינויים במרחב 
בפעילות זו תכירו את גיליון הנתונים ותתרגלו השוואת נתונים שנאספו במקומות שונים ("במרחב"), בנקודת זמן דומה. 

לומדים על שינויים בזמן – נתונים א-ביוטים 
בפעילות זו תכירו את גיליון הנתונים ותלמדו על הצגת נתונים הנמדדים לאורך זמן. 

חקר מדעי בסביבה הטבעית 
בקובץ זה תמצאו הסבר על ביצוע חקר בסביבה טבעית, עם דוגמאות לחקר ברמת הנדיב.